关于组织临床教研室工作自查的通知-江西医学院

关于组织临床教研室工作自查的通知

各临床教研室：

为进一步推进医学教育教学改革，切实落实《南昌大学江西医学院临床教研室管理暂行办法》的相关要求，加强临床教研室内涵建设，规范临床教研室的日常运行管理，突出教研室在课程教学中的主导地位，精准评估教研室各项工作开展成效，总结前期工作成果，经研究决定，现组织开展临床联合教研室工作自查，具体内容如下：

一、自查范围

各教研室应严格依据《南昌大学江西医学院临床教研室管理暂行办法》及相关教学规范，对本教研室自成立以来，尤其是近一学年的工作情况进行全面、细致地梳理与自查。

二、自查内容

自查内容由定性考核和定量考核两部分构成，涉及日常运行规范、教学团队建设、教学研究组织、教学质量管控、项目成果申报及学科竞赛组织等方面。定性考核时间范围为学年，即2025年秋季 - 2026年春季学期，定量考核时间范围为自然年，即2025年1月1日至12月31日。

三、自查时间

3月17日至3月31日

四、结果反馈

请各临床教研室高度重视此项工作，于4月1日下午将自查结果反馈至医学院教务办公室。后期，医学院将组织专家组对各教研室进行考核，并公示最终考核结果。

附件：南昌大学江西医学院临床教研室年度考核自查表

医学院教务办公室

2026年3月17日

南昌大学江西医学院临床教研室年度考核自查表

教研室名称：________________ 填报日期：____年____月____日

教研室主任：_________ 联系电话：_______________

一、定性考核自查（100 分）

考核项目	考核内容	分值	完成情况（√/×）	自扣分	自评分	是否有记录
日常运行规范	1.每学期末按时提交课程教学计划并通过审核（10分）	40分
	2.开学前完成教学研讨与集体备课（15分）
	3.每学期完成课程考试命题、审核及试卷报送（15分）
教学团队建设	1.组建结构合理（学缘、职称、年龄）的课程教学团队（4分）	20分
	2.严格执行授课教师准入制度，开展教师试讲与遴选（8分）
	3.定期组织教师培训与业务提升活动（8分）
教学研究组织	1.每学期组织 1 场教学研究活动（教学方法研讨会、案例分析会等）	10分
教学质量管控	1.制定同质化的课程教学大纲、教案（PPT）及教学进度表（10分）	30分
	2.严格执行过程性考核与终结性考核统一要求（10分）
	3.开展听查课及新进教师指导工作（10分）
定性考核自查合计得分		100分	—	—		—

二、定量考核自查（50 分）

考核项目	考核内容	完成情况（填写数量/级别/奖项等）	分值上限	自评分	备注
教学改革研究课题	省级课题（每项 5 分）	立项____项，自计____分	10分		（同一课题按最高级别计分，不重复累计）
	校级课题（每项 2 分）	立项____项，自计____分
教学成果奖	省级一等奖（10 分）/ 二等奖（8 分）/ 三等奖（5 分）	获奖____项，自计____分	10分		（同一成果按最高级别计分，不重复累计）
	校级一等奖（6 分）/ 二等奖（4 分）/ 三等奖（2 分）	获奖____项，自计____分
教师教学竞赛参与及获奖	参与积分（每人次 1 分，上限 5 分）	组织____人次参与，自计____分	20分		（同一竞赛同一教师按最高奖项计分，不重复累计，本项总分上限 10 分）
	国家级：一等奖（10）/ 二等奖（8）/ 三等奖（6）省级：一等奖（5）/ 二等奖（4）/ 三等奖（3）校级：一等奖（3）/ 二等奖（2）/ 三等奖（1）医学院级：一等奖（1）	获奖____项，自计____分
教材建设	国家级规划教材：主编（10 分 / 部）/ 副主编（6 分 / 部）/ 编委（2 分 / 部）	编写____部，自计____分	10分		（同一教材按最高级别及编者身份计分，多部可累计，本项总分上限 10 分）
	省部级规划教材：主编（6 分 / 部）/ 副主编（3 分 / 部）/ 编委（1 分 / 部）	编写____部，自计____分
定量考核自查合计得分		—	50分		—

三、自查总得分

定性考核自查得分 + 定量考核自查得分 = ________分

1. 自查说明（对未完成项目、扣分情况的说明）：___________________________________

2. 佐证材料清单（附后，注明材料名称、份数）：_________________________________

教研室主任签字：_________________________

_________年____月____日