5月29日，南昌大学江西医学院召开临床教研室均质化教学暨本科人才培养方案修订研讨会。江西医学院副院长陈加祥主持会议，各临床教研室主任、教务办公室负责人及相关教学管理人员参加会议。
会议首先通报3月教研室自查、5月校教务处复核情况，针对教学组织存在的短板，部署了相关问题的整改工作。会议提出，各教研室要进一步厘清职责、完善运行机制，以问题整改推动临床授课质量均质化，夯实基层教学组织建设根基。
在2026版临床医学专业人才培养方案修订研讨环节，参会人员结合临床医学专业特色和需求，确定课程学时学分调整方向。学院将科学合理精简学分，为学生的自主学习和创新实践留出空间。
会议细化了毕业实习科室轮转与成绩评定，临床医学专业毕业实习共设置48周，分为大内科项目实习（16周）、大外科项目实习（16周）及其他项目实习（16周）三个阶段。明确重点科室轮转要求：呼吸内科、心血管内科各不少于3周，普外科不少于6周，妇产科、儿科各6周等。学生须完成≥18次出科考核，成绩由过程性考核与终结性考核共同构成，突出助力学生岗位胜任力培养，确保实习质量。
会议强调，各教研室要以本次会议为契机，深刻剖析现有课程教学痛点，拿出切实可行的调整建议，确保2026版培养方案修订工作高质量完成，为培养具有扎实临床能力、创新精神和人文素养的卓越医学人才奠定坚实基础。
本次研讨会内容务实、研讨深入，为下一阶段培养方案修订和教学改革明确了方向。下一步，江西医学院教务办公室将持续跟进各教研室工作进展，有序推进新一轮人才培养方案落地见效。